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Maharashtra Board Class 11 Marathi Chapter 5 परिमळ Solution Textbook Questions and Answers कृती 1. अ. कृती करा. प्रश्न 1. उत्तर : प्रश्न 2.उत्तर : प्रश्न 3.उत्तर : आ. खलील घटनांचे पाठाच्या आधारे परिणाम लिहा. प्रश्न 1.उत्तर : घटना परिणाम 1. कोकिळ पक्ष्याने तोंड उघडणे संगीत वाहू लागणे 2. प्राजक्ताची कळी उमलणे सुगंध दरवळणे 3. … Read more

Textbook Questions and Answers कृती 1. अ. योग्य पर्याय निवडून वाक्ये पूर्ण करा. प्रश्न 1.पोपटी स्पंदनासाठी म्हणजे –(अ) पोपटी पानात जाण्यासाठी(आ) उत्साहाने सळसळण्यासाठी(इ) पानांचे विचार घेण्यासाठी.उत्तर :पोपटी स्पंदनासाठी म्हणजे – पानांचे विचार घेण्यासाठी. प्रश्न 2.जन्माला अत्तर घालत म्हणजे –(अ) दुसऱ्याला आनंद देत.(आ) दुसऱ्याला उत्साही करत.(इ) स्वसमर्पणातून दुसऱ्याला आनंद देत.उत्तर :जन्माला अलर घालत म्हणजे – स्वसमर्पणातून … Read more

Textbook Questions and Answers कृती 1. अ. तुलना करा. प्रश्न 1. उत्तर : ‘पुस्तकरूपी’ मित्र ‘मानवी’ मित्र उत्तेजक, आनंददायी मित्र दुरावतात. प्रेम, भावना, विचारांनी ओसंडणारं मित्रांना कधी कधी प्रेमाची विस्मृती होते. विशाल अंत:करण, निःस्वार्थीपणा वैर, स्वार्थीपणा या भावनेत अडकतात. उत्कट अनुभूती देणारे विश्वासघातकी असतात. आ. कारणे लिहा. प्रश्न अ.ग्रंथप्रेमीने पुस्तक देताना केलेल्या सूचना लेखकाला अपमानकारक … Read more

Textbook Questions and Answers कृती 1. अ. चौकटी पूर्ण करा. प्रश्न 1. उत्तर : आ. कारणे लिहा : प्रश्न 1.बैलांचे मालक बेचैन झाले आहेत;उत्तर :बैलांचे मालक बेचैन झाले आहेत; कारण पावसाअभावी बैल ठाणबंद झाले आहेत. प्रश्न 2.बाळांची तोंडे कोमेजली;उत्तर :बाळांची तोंडे कोमेजली; कारण त्यांच्या तोंडाला उन्हाच्या झळा लागत आहेत. इ. कृती करा. प्रश्न 1. उत्तर … Read more

Textbook Questions and Answers 1. अ. कोण ते लिहा. प्रश्न 1.चैतन्याचे छोटे कोंब :उत्तर :शाळेतील लहान मुले प्रश्न 2.सफेद दाढीतील केसाएवढ्या आठवणी असणारा:उत्तर :मामू प्रश्न 3.शाळेबाहेरचा बहुरूपी :उत्तर :मामू प्रश्न 4.अनघड, कोवळे कंठ :उत्तर :शाळेतील लहान मुले. आ. कृती करा. प्रश्न 1. उत्तर : प्रश्न 2.उत्तर : इ. खालील वाक्यांतून तुम्हांला समजलेले मामूचे गुण लिहा. … Read more

वृत्तांत लेखन : किसी भी सभा, बैठक, कार्यक्रम आदि को लिखित रूप में प्रस्तुत करना ही वृत्तांत लेखन है। 1. हिंदी दिवस का वृत्तांत लिखिए। एक शानदार हिंदी दिवम 15 सितंबर मुंबई : स्वामी विवेकानंद ज्युनियर कॉलेज आफॅ आर्ट्स एंड कॉमर्स के सभागार में दोपहर तीन बजे प्रधानाचार्य महोदय की अध्यक्षता में एक शानदार कार्यक्रम … Read more

रोजमर्रा के जीवन में हम जो बातचीत या वार्तालाप करते हैं उसके लिखित रूप को संवाद-लेखन कहते हैं। वार्तालाप जितना चतुराई से किया गया है, उतना ही वह प्रभावशाली होता है। संवाद-लेखन करते समय ध्यान रहे – प्रश्न 1.निम्नलिखित जानकारी के आधार पर संवाद-लेखन कीजिए : उत्तर :अनन्या : हे रक्षिता! आज कितने दिनों बाद … Read more

अपठित अर्थात जो पहले से पढ़ा / पढ़ाया न गया हो ऐसा परिच्छेद परीक्षा में दिया जाता है। इसे पढ़कर इसका आशय समझना होता है। कोई शब्द परिचित न हो और अर्थ समझ में नहीं आ रहा हो तो उसके अर्थ को वाक्य के प्रसंगानुसार ग्रहण करना चाहिए और सब कुछ समझ में आ जाने … Read more

पत्रलेखन एक कला है आजकल इसका साहित्यिक महत्त्व भी स्वीकारा जाने लगा है। एक अच्छे पत्र की पाँच विशेषताएँ होती हैं। पत्र लिखते समय निम्नलिखित वातों को ध्यान में रखना चाहिए – पत्र के प्रकार: मुख्य रूप से औपचारिक और अनौपचारिक दो तरह के पत्र माने गए है। औपचारिक पत्र : इस पत्र में संदेश, … Read more

(I) Select the appropriate option from the given alternatives. Question 1. Hint: Question 2.Hint: Question 3.Hint: Question 4.Hint: Question 5.Suppose f(x) is the derivative of g(x) and g(x) is the derivative of h(x).If h(x) = a sin x + b cos x + c, then f(x) + h(x) =(A) 0(B) c(C) -c(D) -2(a sin x … Read more